sábado, 26 de marzo de 2011

ADIVINANZAS

                                                      ADIVINANZAS

LEJOS ESTOY DE LA PUNTA 
NO COMETO ERRORES
LOS CORRIJO
(GOMA)

VERDE POR FUERA,
ROJO POR DENTRO
Y EN SU INTERIOR TIENE PUNTOS NEGROS
(SANDIA)

TIENE HOJAS Y NO ES ARBOL
ES BLANCO POR DENTRO Y NO SON DIENTES
TIENE PELO Y NO SON BELLOS
(ELOTE)

ES LUMINOS Y NO ES SOL
SE USA EN LAS CASA  Y
NO ES TELE
(FOCO)

TIENE RAYAS Y NO ES CEBRA
TIENE PELO Y NO ES HUMANO
SE ALIMENTA DE FLORES
Y CON ELLA HACE MIEL DELICIOSA
(ABEJA)

TAREA

                                                            RECETA
Receta: Fresas con Crema
Categoria: Frutas 
Ingredientes:
500 grs. de fresas
2 tazas de crema
azucar al gusto.

Procedimiento:
Lave perfectamente las fresas,quiteles el rabito y triturelas en una budinera.
Agregue azucar al gusto y bata hasta que esta se disuelva.
Incorpore la crema y siga batiendo hasta que todo quede muy bien incorporado

martes, 8 de marzo de 2011

TAREA 17

                                                ACTIVIDADES ECONÓMICAS

Mueblera
Metalurgicas
Farmaceutica
Textil
Automotris
Electrica
Alimentaria


Petroquímica









                                                 

lunes, 7 de marzo de 2011

TAREA 15

                                                      DIÁLOGOS
LOBO: ¿A donde vas , niña?
CAPERUCITA ROJA: A casa de mi Abuelita
LOBO: No esta lejos
CAPERUCITA ROJA: El lobo se ha ido, no tengo nada que temer.
CAPERUCITA ROJA:
Abuelita , abuelita , ¡que ojos mas grandes tienes!

LOBO: Son para verte mejor
CAPERUCITA ROJA: Abuelita , abuelita , ¡que orejas mas grandes tienes!
LOBO: Son para oirte mejor
CAPERUCITA ROJA: Abuelita , abuelita , ¡que dientes mas grandes tienes!
LOBO: Son para...¡comerte mejoooor!





 

martes, 1 de marzo de 2011

TAREA 12

                                            ACTIVIDAD PRIMARIA
                                                     (GANADERIA)
En la ganaderia podemos tomar como referencia lo que descubrio Charles Darwin, sobre el orígen de las especies. (La evolución)

Influído por John Stevens Henslow, su maestro de botánica y erudito naturalista, un joven Charles Robert Darwin de 22 años se decidió a enrolarse con la promesa de ver mundo, pero sin paga, en la aventura que cambió su vida.
 En su privilegiado viaje a bordo del Beagle, Charles Darwin tuvo la oportunidad de observar y anotar especies ignoradas en costas remotas. Su paso por las islas Galápagos fue especialmente emblemático y le permitió realizar algunas de las observaciones clave que guiaron más tarde su trabajo. Al cambiar de una isla a otra, la fauna estaba naturalmente relacionada pero a la vez presentaba características inexplicablemente distintas, a pesar de que el clima y la geología no cambiaban. Las distintas poblaciones de pinzones por ejemplo eran iguales en todo salvo en sus picos, que cambiaban según la isla de origen. Darwin pudo observar y asombrarse con especies como los gigantescos reptiles, verdaderos fósiles vivientes de las islas que causarían el asombro de cualquiera y que probablemente ya habrían asombrado a otros miembros de su especie con anterioridad, pero también observó muchas otras minucias, aparentemente insignificantes y no se conformó con no entenderlas.


Tamaños comparativos de los picos de cuatro especies de pinzones de las islas Galapagos.
 
A su vuelta a Inglaterra Darwin era un hombre cambiado y sabía mejor que nunca a qué empeño iba a dedicar su vida. Tuvo el tesón y dedicación necesarios para clasificar estudiar y relacionar una enorme variedad de especies; pero además tuvo el enorme mérito de ir más allá del estudio taxonómico. Darwin rastreó las pistas de la Naturaleza como nadie y comprendió que el origen de la enorme variedad de especies animales y vegetales está precisamente en el cambio, en la evolución.
 
Gracias a sus observaciones los ganaderos pueden reconocer distintas especies del ganado y pueden elegir el toro (semental) y las vacas según el tipo o especie de ganado que quieren tener.
 

viernes, 25 de febrero de 2011

TAREA 7

                                              TEXTO DE GEOGRAFIA
Para compenzar muchas de las carencias humanas, como la alimentación, el vestidoy el hogar se obtienen de la naturaleza componentes vegetales, animales o minerales. Las actividades relacionadas con la obtención de estos recursos se conocen como actividades primarias.

Las necesidades agropecuarias requieren de condiciones naturales apropiadas para progresar, por ello su localización depende de las condiciones naturales de los espacios donde se practican. El diverso plantio y las diferentes crias de ganado se ven influidas por factores como el suelo, la altitud, el tiempo de relieve y la hidrografía; pero principalmente por el clima. Todo vegetal y animal requiere de un medio adecuado para reproducirse, además, un medio propicio para uno puede no serlo para otro, lo cual a originado la diversidad de regiónes agrícolas y pecuarias.

ROSA: Sinonimos simplificados.

jueves, 24 de febrero de 2011

TAREA 6

                                          ACTIVIDADES PRIMARIAS

AGRICULTURA: Maíz, Frijol, Vegetales , Trigo y Frutas
GANADERIA: Carne, Piel, Huevo, Lana y Jamón
PESCA: Pescados, Tiburón, Pulpo, Manta Raya y Crustáceos
MINERIA: Oro, Plata, Bronce, Metal y Cuarzo
EXPLOTACIÓN FORESTAL: Papel, Lápiz, Mesa, Silla y Cabecera
CILVICULTURA: Bosques, Cañaberal, Leña, Viñedo y Manzanera
AVICULTURA: Plumas, Piel, Carne, Patas y Huevos
APICULTURA: Miel, Cera, Jalea Real, Propolio y Polen
AQUACULTURA: Algas, Pesces, Plantas Marinas, Animales y Pepinos de Mar